当グループ、石塚康志によるオピニオンレポート『教育工学会 会員数の増加が示唆する保育における教育工学的発想導入の意義』をアップしました。

新たな学問の分野として定着しつつある「教育工学」とはどのような学問なのか。さらに、この「教育工学」を保育分野へ応用することについて見解を述べています。

『教育工学会 会員数の増加が示唆する保育における教育工学的発想導入の意義』

次回は2020年8月17日(月)に掲載予定です。


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