レポートの一覧
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貞松成
No.104 奨学金事業の規模が示唆するひとしく教育を受ける権利（貞松）
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ICT石塚康志
No.103 学習科学における学習プロセスの知見が示唆する保育士の園内ミーティングでの相互学習の意義 (石塚)
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福祉ICT田村孝司
No.102「特別支援教育の現状②」が示唆する 合理的配慮に必要な専門性のゆくえ (田村)
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福祉貞松成
No.101 アメリカの保護者が保育園を選ぶ理由が示唆する未来の日本の保護者が保育園を選択する理由（貞松）
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福祉三村武史
No.100 保育士等の処遇改善の推移が示唆する 不公平解消・生産性向上に必要な仕組み変更（三村）
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ICT石塚康志
No.99 教育工学会 会員数の増加が示唆する 保育における教育工学的発想導入の意義(石塚)
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介護田村孝司
No.98「サービス付き高齢者向け住宅の入居率」が示唆する、安心を支える制度設計とは（田村）
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貞松成
No.97 保護者が求める情報と保育施設が公開・発信している 情報が示唆する保育業界が見るべき決め手 (貞松)